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國立中山大學卓越教學小組106年度計畫成果報告表
服務學習(三):服務學習與提升就業力
執 行 單 位 通識中心服務學習組 計 畫 類 別 服務學習(三):服務學習與提升就業力-[106]
計畫主持人 戴妙玲
計畫聯絡人 通識中心服務學習組 柳劭蓉(分機:5870)
Email:geslaa@mail.nsysu.edu.tw
執 行 情 形 □ 計畫尚未完成,繳交期中成果報告
■ 計畫已完成,繳交期末成果報告
執 行 期 間 自 2017-02-01 至 2017-07-31
計畫成果摘要
量化成果 無資料
質化成果
(1000字以內)
這個學期一開始我們首先讓大家對於服務學習的基本
概念有最基本的認識,強調服務與學習並重,因為在學習的
過程中 只有從自身經驗的反思才能存在我們的長期記憶
區。為了使服務學習與職場就業力有更密切的連結,先讓同
學自行規劃並設計這學期要進行的服務方案。同學們參與了
華山基金會的社會關懷、三山脊損協會的義賣活動、牧愛協
會的青少年反菸酒檳榔宣導、旗津的淨灘以及柴山少女峰的
淨山等活動;透過讓學生實際參與服務,並結合反思的過
程,讓同學不只是坐在教室,學習課本有限的知識,而是透
過自身的經驗,實際從事社會公益服務,從服務中學習並獲
得更多的反省。
在華山基金會的社會關懷服務中,同學們分批到鼓山區
的長輩家中進行服務,因為每個長輩需要的幫助不同:有的
失智長輩需要有人提醒按時服藥,有的則是需要有人代勞修
剪指甲。牧愛協會的服務主要是向商家推廣不賣菸酒檳榔給
未成年的青少年。協助三山脊髓協會的蛋捲義賣活動,則讓
同學體驗行銷商品的技巧與藝術,也多一些與人互動溝通的
技巧。
此外有同學對於環境保護議題特別關心,因此規劃了到
旗津海灘進行淨灘活動,以及到柴山少女峰實施\\\\\\\\\\\\\\\"Leave no
trace\\\\\\\\\\\\\\\"的意識淨山;大學生的確要建立起環保愛地球的正確
意識,因為環境是大家共同會接觸的,大家都有責任維護它
老師也不時帶領同學們進行整學期課堂內容與服務過
程的反思:指導同學如何撰寫能夠吸睛履歷自傳展現個人優
勢,並讓同學經由個人學習歷程檔案的彙整,為這學期的服
務學習課程畫下句點。
成果照片與說明
(辦理活動及購置設備之照片)

華山募發票.jpg

(到新崛江募發票)

華山社會關懷.png

(社會關懷方面 替長輩剪腳指甲)

牧愛反菸宣導.JPG

(牧愛 向店家進行反菸宣導)

淨灘圖片0422 2.jpg

(到旗津淨灘)

淨灘圖片0408 2.jpg

(旗津淨灘)

成果發表積極貢獻.jpg

(期末成果 與慶賀)
影音觀賞聯結 0
成果自評與建議
( 200 字以內)
本學期同學進行多項的服務學習,內容包山包海:有到旗津淨灘、柴山 的少女峰淨山;有和牧愛協會合作,向超商進行未成年的反菸宣導;還 有配合三山脊損重建協會的傷友們販售自製蛋捲,協助他們自立自強重 新走入社會;參與華山基金會街頭勸募發票活動。從一開始的規劃、執 行、修正反思到最後的成果發表,同學們的成長非常顯著,深深覺得大 家已向提升就業力的目標邁前一大步,也達到了這門課的課程目標。
設備購置及設施
改善執行情形
無資料
計 畫 成 果
補充電子檔
1. 1052服務學習成果報告表_服務學習與提升就業力.docx
繳交(上傳)時間 2017-11-16
備   註