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學生多元培育 完善學生核心能力檢核機制

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執行策略與具體作法 執行現況 預期效益 負責單位
  1. 「建立」本校學生專業素養與核心能力
  2. 「規劃評核」本校學生專業素養與核心能力,並規劃相關課程、競賽與活動。
  3. 「檢核」本校學生專業素養與核心能力
  4. 推動典範學生獎勵措施
  1. 本校業已訂定「終身學習能力、創造力、合作與領導能力、探究與批判思考能力、表達與溝通能力、全球視野、倫理與社會責任、美感品味、山海胸襟與自然情懷」九項學生基本素養與核心能力。
  2. 未來將持續規劃相關課程、參訪、競賽及活動等,以達成學生專業素養與核心能力之養成。
  3. 擬成立「核心能力認證委員會」,針對各單位規劃之機制進行認證。
建立全校性學生專業素養與核心能力,並建立規劃評核、檢核及獎勵之機制。 教務處
(教資組)、
各相關單位