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推動課程改革 改善通識博雅課程

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執行策略與具體作法 執行現況 預期效益 負責單位
  1. 每學期持續辦理《中山通識教育講座》6~10場次。
  2. 邀請余光中榮譽講座增開余講座之通識專題講座課程。
  3. 邀請校長、院長及講座教授共同增開通識專題講座課程。
  4. 增開藝術、哲學、法政等「人文與社會科學」類課程,增開自然科學、生物科學、應用科學、數理科學、海洋科學「自然與應用科學」類課程。
  5. 邀請講座教授、傑出或優良教學教師開設通識博雅課程。
  6. 規劃人文與科技間跨領域相關的課程。
  7. 提高系所教師支援開設通識教育博雅課程之意願。
  1. 97/2學期辦理《中山通識教育講座》共8場次,學生聽講人數3,301人次;98/1學期預訂辦理共9場次,學生聽講人數預估4,200人次。
  2. 97/2學期開設博雅核心課程38班(含人文與藝術領域13班、社會探究領域10班、自然應用科學15班),博雅深化課程37班(含人文與社會科學類24班、自然與應用科學類13班);98/1學期開設博雅核心課程42班(含人文與藝術領域14班、社會探究領域13班、自然應用科學15班),博雅深化課程37班(含人文與社會科學類25班、自然與應用科學類12班)。
  3. 98/1學期增開「生命教育」1門課;982規劃增開「西方舞劇賞析」、「電視廣告與創意」、「世界音樂與文化」、「性別教育」、「動物學」、「多媒體通訊之應用」等博雅深化課程。
  4. 98/2學期規劃辦理「通識專題講座:余光中教授講座」及「通識專題講座:人與地球關懷」2門通識專題講座課程,分別由余光中榮譽講座及楊弘敦校長主持開課。
  5. 邀請傑出或優良教學獎教師98學年度起開設核心或深化課程。
  1. 提高通識博雅課程總數
  2. 豐富通識課程之內涵及其多樣性
  3. 培養學生人文與科技間跨領域的知識視野
通識教育
中心