透過「課程講授」、「全國政治盃辯論錦標賽」等學習活動，使學生得以將課堂所學之智識活用於社會活動之中，著重理論與實務的平衡與結合，強調深度的理論架構和經驗導向的自我啟發，藉由充實課程的多元性，擴充學生思考的褊狹，提供學生多元學習的環境及具深度和廣度的思考及批判能力，進而達成國際一流大學人才培育所應具備的素養及專業。本計畫引導學生進行整合性的思維統整及多元角度之評論，目的擴充學生思考的褊狹，培養以更多元及具深度和廣度的思考及批判能力，並從中學習永續關心社會議題和弱勢族群，具備與他人分享及傾聽的領導人特質，和中山大學審慎、博學、明辨之校訓及欲培育國際觀的目標相輔相成，在如此氣氛的學習模式引領下，相信中山大學必能達到卓越頂尖大學之目標。