屏東科技大學擁有豐富的自然資源，校內有許多研究園區。這次參觀參觀四個地點：保育野生動物收容所及靜思湖和研究單位動物疫苗科技研究所 (原動物疫苗及佐劑技術研發中心)及活性天然物技術研發中心。 在保育類野生動物收容所，由解說員的帶領，了解園內動物的習性及園方照養的模式，得知多數動物均有殘疾且人為因素所造成，如：走私、棄養或捕獵，因陷阱造成無法挽回的傷口。學生在心得裡提到，「我對動物行為及保育本來就有興趣，在這次的參訪後，更了解園區真實運作情形及增加對動物的保育心。」也有學生提到，「在此了解很多平常所不清楚關於野生動物的知識，也曉得園區對這些動物的關懷，所付出的心力。」由此可知，此行程的安排，不僅讓同學們了解野生動物目前遭遇的困境，也讓有心往這方面前進的同學，有更好的體悟。 靜思湖屬於屏科大的後山，與中山大學的柴山一樣，具有豐富的自然物種。學生在這裡習得更多野外植物的知識，水土保持及水資源維護與利用。例如：屏科大有天然的淨水池，利用沉降法與生物法，將廢水過濾，同學可以親眼見到。與學生一同參與今次行程，剛好是對植物有研究的劉教授景煌老師，一路上也為學生介紹許多植物，「景煌老師為我們介紹許多植物……尤其是老師現在所研究的芒草，對於芒草耐鹽耐旱性特有一番見解。」學生感覺受益良多。 動物疫苗科技研究所 (原動物疫苗及佐劑技術研發中心)及活性天然物技術研發中心，由楊助理教授忠達老師以簡報介紹系所的目標與目前所從事的研究-魚疫苗，充分的表達系所的走向，強調產學合作，與一般大學的學術研究是不盡相同的一條路；黃教授卓治老師則是介紹活性天然物技術研發中心，著重在研發中心的方向與目前研究的對象與計畫。「在聽過楊老師及黃老師介紹後，我覺得一般大學較科技大學，無產業合作的直接關係，尤其是本科系。科大著重在實用性，與單純學術的發現，兩條互相衝突又相扶的路，讓我在這次的參訪中更加思索未來自己的發展。」「與見錢眼開的研究目的，我還是比較喜歡單純的研究，……」「以前總覺得科大是離自己很遙遠的單位，經過這次的參訪，讓我在未來選擇上又多了一個點。」由上敘述，學生在這次參觀兩個研究中心，對未來有更多的選擇，或再次確立決定了自己的志向。簡報介紹後，參觀兩位教授的實驗室，「裡面的儀器是我在中山大學都還沒有機會看到的，例如：核磁共振光譜儀，螢光顯微鏡分析系統，冷光螢光儀等儀器，研究生細心的為我們解釋其中的功用及成果圖。」，學生都很熱烈的向老師及實驗室的學長、學姐發問，也獲得學長姐的耐心、清楚的解釋了解各種儀器在研究上的功能。 本次行程就在楊老師帶領同學去參觀魚苗培養池，「不僅讓我們直接走進滿是儀器密布的養殖場，還讓我們靠近魚池並且老師也詳細的講解魚池的設備以及魚種。老師的熱情我相信大家都看得出來，他全程都笑笑的對我們講解，而且還一直希望我們畢業後可以加入他的研究團隊。」在同學的不斷發問聲，有個精彩的結束。