中山管院過去雖一直致力於使學生具有溝通能力、企業倫理、批判思考能力、團隊精神、全球視野等能力與特質之培養，但對學生在這些方面的學習成果仍缺乏系統與科學化之評量。經院內同仁多次討論及參酌AACSB顧問之意見後，管院成立一「學習品質保証中心」（Learning Assurance Center，以下簡稱品保中心），以對學生的學習成果作更具體、系統與科會的評量，幫助系所加強其教學及課程改善機制。 特別在本年度時值管院AACSB再認證之實地訪查，故本中心配合辦理完成了以下三項子計畫： 1.檢討與評估機制之建立：中心依據各別系所之需求發展出93-95學年度畢業校友問卷與97學年度畢業生離校問卷（參見附件），畢業校友問卷共計517人回填（回覆率為25.4%），而應屆畢業生之離校問卷共有385人填答，在五點量表中對各項學習目標之同意度約從3.45至4.78，當中以IBMBA的學生之同意度較為偏低。本中心亦將此項問卷結果在管院主管會議中提出討論，並回饋予各系所，以利於其在系所課程會議中進行修正。 2.學習成果評量：此項子計畫旨在確認學生是否有達到院所設定之各項學習目標，本中心針對全院學生進行stand-alone之抽測，此測量工具是由LAC參考有關文獻及諮詢小組的意見後，彙整的四個測驗。這些測驗的題數分別為：倫理測驗20題、國際觀測驗20題、溝通能力測驗27題、解決問題能力測驗15題，共82題。並在6/23~7/8期間，於管院2023室進行。 結果顯示，除了在邏輯分測驗的「平均每人答對題數百分比」只有41%以外，其餘分測驗題目的答對百分比均有70%以上。LAC將繼續修正有關測驗並另找樣本重測。如屆時邏輯成績仍不理想，將建請管院及相關系所注意加強。 3.協助管院自我評估：本中心自98/03/18起至98/10/30共參與管理學院AACSB再認證工作會議共計達23次，並主筆負責maintenance report for AACSB中assurance of learning，另亦負責相關資料之統計處理與說明。