本次辦理輔導角落的課程為西洋音樂史(一)。因本課程為多數音樂系學生首次深入接觸西洋音樂歷史的緣故，導致許多學生在認知了解上遇到不少困難。有鑑於改善學生種種學習上的不良情形，俾辦理本次輔導角落計畫，於課餘時間另開設複習課程，輔導學生學習。教學助理於輔導過程中，會為學生複習上一堂課的課程內容，加深學習印象。另會提出相關的問題來做討論，深入解答學生的疑惑。從學生的參與度及上課反應來看，學生對於由輔導角落計畫辦理的複習課程接受度頗高。因此對本課程於學習上的困難減少許多，成績的進步也漸趨明顯。