隨著全球化的趨勢及社會的快速變遷，團隊概念愈趨重要，有鑑於此，為強化中山學生的競爭力，特別設計本次營隊。 而領導的範疇又十分廣闊，領導者同時具備冒險及勇於挑戰的精神，又需要有能在團隊中自我定位和與人磨合的能力，在這個營隊中讓大家身歷其境，面對挑戰以及所有突發狀況，此外透過團隊間的『信任』及『共識』來解決所有困難。 首先我們由社團出身的李明璋老師，以簡單的說明及測驗活動，使學員了解自我特質及夥伴的特色，從而了解自己在團隊中適合的角色，為團隊組成建立一個優良的基礎。 接下來我們由社團資深學長賴冠宇&陳宏鈞，透過學習如何以言語與肢體的互動來溝通，建立輕鬆有效的溝通狀態、強化語言邏輯性與精準度、讓人際關係變的更好與語言更具說服力和影響力，進而加強團隊之間的溝通。 團隊重建由薄懷武老師透過分享與表達釋放壓力，消除因誤解而產生的不良溝通。然後在更進一步的透過情緒釋放、角色互換等方式來學習如何以適當溝通解除身心壓力並自我反省重新體悟，以新的面向重新出發。 最後我們以創新的外跑活動「你要去哪裡」，以團隊為單位帶至未知的地方，給予他們自行回來的任務，讓學員在面對新環境時以學習到之溝通技巧解決溝通障礙。 為求學員能對所學有更深刻的印象，在營隊設計上也有別於以往形式，如第一天進行的夜教、每日之經驗回饋、少女峰知性之旅、「你要去哪裡」外跑活動…等等，來體驗團隊的運行及學習領導的特質，活動中帶有課務，課務中摻有活動，以達到最佳學習效果！ 我們利用生動活潑的活動及課務帶領102級學弟妹實際體驗領導及團隊的建立過程，進而從中發現自我的問題與需要學習的課題，兼顧學習面與樂趣面。使其能將活動的內涵深刻烙印於心底，並靈活運用在生活中，讓中山大學102級的學弟妹在專業能力外亦能成為掌控未來的領導者。