1.本學期的輔導過程，總計有29人(合計71人次)學生參與輔導，透過本學期輔導過程後，輔導學生財務管理及中級會計學及格率皆高達80%以上，而財務管理部分更達100%，可見輔導角落成效良好。 2.由同學所提問的問題中，輔導學生能夠解決疑惑，另一方面課輔助教也可重新檢視許多過去的學習過程中認為理所當然的事項，而有反覆思考其原理的機會，此可謂教學相長。此輔導計畫的立意良好，本次辦理成果良好，值得繼續辦理，可以幫助到更多學生。