對於每週一次、每次1小時的力學影片輔導與討論，學生學習到了從史丹佛大學教學影片中教授所教導的物理知識，在專有名詞不懂的地方加以輔導教學，並且給予重點指導，使學生在上課時能夠將影片中所學融會貫通，加以利用輔助學習。在報告撰寫方面，指導學生有效率的讀論文方法，並且予以指導報告撰寫要領，使學生在報告撰寫甚至是論文撰寫上有所進步，是相當的友成效的一個輔導角落。