近年來，在國內的各大專院校都積極廣設「服務學習」的課程。同時，志願服務與志工也是文明國家發展指標之一，已經成為文明社會健康發展的趨勢。學生出於自由意志非基於個人義務或法律責任，誠心以知識、體能、勞力、經驗、技術與時間等貢獻社會，以不獲取報酬為目的，以提高公共事務效能及增進社會公益所為之各項輔助性服務。目前，志工也已經成為大型運動賽會成功因素，尤其是當國家在舉辦國際大型活動或競賽時，志工就扮演了促成各國文化交流的推手。在2008年北京奧運與2009年高雄世運會後，國內逐步重視志工的營運與管理的績效，成了當前大學重要課題之一。為響應教育部的推廣政策，積極推展國內運動風氣與服務精神的願景，國立中山大學於2010年首次辦理學校運動志工教育培訓研習會，積極著手整合學校及社會資源，鼓勵熱心服務之各級學校師生，支援辦理學校運動指導、運動賽會服務、課後照顧及體育相關活動，成效頗受各界之肯定。為持續中山大學學生在運動志工的服務，服務學習－體適能活動志工課程招幕了50名學生，除了進行運動志工的基礎訓練，並運用至辦理體育相關活動、行政及推廣等相關事項，落實學生服務學習及貢獻社會的目標。 本課程流程如下： (一)運動志工培訓課程： 本課程規劃進行12小時的志工培訓，已於11月7日完成，學生都從培訓課程中獲得許多寶貴的經驗與學習。學員上完課都非常熱誠加入學校運動志工的行列，其中有學員反應：上課互動良好，有影片、經驗分享等。老師的講解十分詳細，條理清析，使志工夥伴確實瞭解志願服務團隊的架構及運作方式。志工並不像他們原本想像的無趣，經過這次的講習，讓他們瞭解到志工工作也可以很有趣。人貴自知，有了對自身認知及瞭解，在執行事務的動能上有事半功倍效果。名為志願服務，實則自我激勵，自我成長，獲得最多者還是自己。 (二)體適能服務活動說明及分組： 　　　已於99年10月初完成服務內容說明及志工分組。 1、中山大學校慶系列運動競賽志工服務，服務內容為運動嘉年 華活動設計及規劃、各種運動競賽裁判及競賽工作等 2、幼稚園體適能活動：由16位學生組成服務大隊，先進行體 　適能活動專案規劃說明，再分組進行活動服務。 (三)進行服務 雖然辛苦，但是完成後內心是充實的，多數同學的反應是如　 　　此。二類服務活動中以幼稚園體適能活動服務最為艱辛，但 　　是也最有成就感。