99年度計畫成果報告表

透過「協同教學」與「問題本位學習」提升教學品質之計畫(第二年)
一、激發教學知能,辦理教師教學研習會 本年度主題為-「教育理論與方法學」相關領域議題,邀請香港教育學院王文中講座教授蒞臨指導,舉辦「進階試題反應理論與實作」工作坊,主要針對對象為教育所暨師培中心教師,並讓教育所博碩士生一同參與,增長教師與研究生之學術研究熱誠與能力,並提升整理學術研究素養。 二、組織「教學團」協同授課-教育概論 由於「教育概論」此門課程為一整合性理論課程,由授課教師-謝百淇老師,依據教育所暨師培中心教師之專長領域,邀集相關教師協同授課,本年度由洪瑞兒老師支援「教育心理學概述」、蔡清華老師支援「教育政策與改革」及施慶麟老師支援「教育測驗與評量」,藉由教師間的合作教學,提供學生更多元的思考、更廣闊的想像、更深刻的思辨及更為完整的概念。 三、邀請Special Lecturer協同教學 本年度共計邀請23位校外專家學者蒞臨分享及指導,由每位教師依據其授課課程需要,邀請校外專家學者蒞臨演講,於課堂上協同教學,除能增強教師教學內容之多元性與實用性,提升課程豐富程度,進一步則協助引導同學思考及延伸學習。 四、舉辦「師培生創意教學演示競賽暨提升創意與創新教學能力研討會」,提振學生學習動機 延續本計畫第一年的「問題本位學習」規劃,今年度以演示競賽及情境演練的活動方式,評量學生學習成效;針對在校師培生,舉辦「師培生創意教學演示競賽暨提升創意與創新教學能力研討會」,除邀請教學現場之國中小Super教師指導及分享教學經驗外,另規劃教學演示競賽活動,競賽活動分為「靜態展示」-教案或教具展示,「動態演示」-教學活動演示,學生可以個人或是組團參賽,結合課堂理論,驗收其學習成效。 本年度規劃兩天的活動,共計90人參加,邀請了語文類科(國文-國中)教學典範講者-呂軼倫老師(愛.讀書/愛.讀冊作者、右昌國中國文/導師/訓育組長)、數學類科教學典範暨講者-顏錦偉老師(英明國中教師、高雄市國教輔導團成員)、特殊教育教學典範講者-黃慈愛老師(2008年Super教師、民族國小-特殊教育教師)、語文類科(國文-高中)教學典範講者-陳靜芳老師(2008年高市Super教師、高雄女中國文科教師)、自然類科(理化科)教學典範講者-陳惠玲老師(2009年全國Power教師、國昌國中自然科教師)等5位教學現場第一線教師蒞臨指導,在實際的教學演示後,藉由講者的分享、指導與評論,提升了師培生創意與創新的教學能力,吸取到最寶貴、最精華的教學經驗,在演示的練習過程中,增加同儕之間的互動及交流。 五、舉辦「實習生教師甄試實戰演練」,評量學生學習成效,強化實作能力 為提升本校師培實習生教師甄選通過率,增進就業競爭力,且於活動中,整合學科知識與教學實務為核心的教學實習情境,落實理論與實務並重之教學導向,經由情境演練的方式,評量學生學習成效,強化實作能力;本次活動邀請高雄市新興高中-張添庸校長(多次擔任教師甄試面試委員及99年度金鐸獎得主)及高雄市立三民國民中學-英文科:蔡逸翎老師(高雄市98學年度國中教師聯合甄選-榜眼),分別擔任教師甄試面試及教甄經驗分享的主講人;在教學演示方面則於各領域教學現場極具教學魅力的優秀老師,分別為國文科:五福國中-李麗玉老師、公民科:潮州高中-郭卜萱老師、音樂科:明義國中-曾迎慧老師及生物科:黃台珠 老師,為各個參加教學演示的實習生擔任講評及教學經驗分享 在講座、教學演示及綜合座談的活動互相進行下,實習生從中獲得面對教甄時最寶貴的經驗分享,進而有效提升本中心師資生具備教學專業相關素養。