(一) 系教育目標的修定 本系已於96學年度第8次系務會議中訂立教育目標，將依此目標再次檢核與本系開課課程之間的對應性，為期課程與目標的相關性，將經由學術委員會及課程委員會共同討論後修訂本系大學部教育目標，再提案至系務會議討論決議。 (二) 規劃學生專業能力指標 系所學生專業能力訂定需呼應系所教育目標，同時考量學生應具備之就業能力。此部份的規劃亦將由學術委員會及課程委員會共同討論後制定，再提至系務會議中討論，及取得教師們的共識。 (三) 落實教育目標於課程設計中 課程是學生學習重要的管道，故在確立教育目標後，建立所有課程與系教育目標之對照關聯表。 (四) 建立本系學生之職涯進路圖 將本系課程結構地圖結合未來職涯發展領域，建構出職涯規劃圖，期使學生能夠更清楚瞭解如何達成自己的進階就學或就業目標，且對自己的未來發展能有隨時檢視修正的參考依據。 (五) 檢核本系規劃之課程是否已具備各項專業能力之培育 教師在課程設計時將以培養系所學生專業能力為課程規劃重點。課程委員會將時時檢核各科目之專業能力是否達成系所之規劃，以作為系所自我改善之機制。