99年度計畫成果報告表

學習輔導角落~(992)基礎設計
本學期同學上課情況良好,故出缺席的比例良好學習中,同學們對於不懂的地方都能勇於發問,另外,老師也提供許多課外時間,讓對此專業科目有疑問的同學,利用導師時間與老師討論。在課堂中,為使所有同學開始接觸基礎設計這門課程,老師除了分享許多在過往劇場中工作的經驗談,以及搭配初階的劇場設計專業知識,也透過讓同學們自行觀賞戲劇下,藉此分析戲劇背後的意涵,在相互教學搭配輔助之下,透過這樣的教學方式,讓欲主修設計的同學們打下深穩基礎。