本學院過去辦理過多場教師教學研習講座活動，多以提昇教師教學技巧為主，自上次研習講座開始，在提升教學品質之大方向下，嘗試調整主題方向，從不同的角度提供老師教學視野改變的契機，本次希望透過情緒管理的過程，幫助教師在各樣的教學與行政壓力下，幫助教師們隨時自我檢視，並從中獲得自身學習與生命上的啟發，進而能夠調整自我、幫助學生，創造良好教學與學習環境。 因此特別邀請於心理治療、輔導、情緒與心理治療等領域專精之吳麗娟教授進行研習課程，透過知識與經驗分享、座談對話的互動方式，讓教師們轉換立場，有機會從自我學習的角度了解自我的情緒、生命與需求，進而幫助自己活的更從容。 吳麗娟教授以生動活潑方式，廣泛的舉例與現場互動，使理論生活化、具體化，並緊抓住「尊重對方」與「尊重自己」的平衡這個核心主題與關鍵，幫助研習教師不管是學生、朋友、同事、家人….各種與人相處的關係中，學會聆聽他人真正的心聲，尊重對方，也保護自己不售對方傷害，進而降低彼此傷害的惡性循環。