為了讓觀展人得以認識更多的劇作品以及明白劇作給人的想像空間與個人感受的差異，這次大二、大四與碩班學生舞台設計作品的展覽，展現舞台設計的各個層面—概念、材質、美學敏感度、空間配置、技術圖等。首先以平面資訊傳達設計理念與劇作的內容，再藉由舞台模型清楚展示舞台上的空間建構與場景的轉換，繪製技術圖來支持舞台搭建之可能性；運用燈光來營造氛圍，讓觀賞者更能感受到設計者賦予劇本的詮釋與揣摩，透過不同的角度再感受文本。 團隊的合作與有效的分工在劇場藝術領域是相當重要的環節，而參展學生從展覽中學習策劃與運作方式，從前行工作—工作的分配、平面設計、場地佈置的構想、實體與網路通路的宣傳舖點到實踐，這樣的實際操作對於學生而言是難得的經驗，對於日後辦理相似活動有所助益。