1.認識「體驗教育」（Adventure Education）經驗學習的理念；「守信」、「積極」、「負責」品格教案實做演練；推論的階梯（The Ladder of Inference）信念澄清 技巧；引導品格反思的提問技巧。 2.在學校中施行品格教育可以協助學生了解、欣賞、以及表現出好的行為。因此品格教育(character education)、道德教育(moraleducation)、及價值教育(value education)目的都是努力企圖促進學生的道德成長。 3.透過品格教育研習學習怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環境相處，就是學習做人。事情要怎樣進行，才容易達到目標，就是學習做事。懂得做人做事，教育的目標才能真正的落實。