從學期初，我們即緊鑼密鼓的尋求老師的支持、聯絡助教、安排時間、進行申請作業等，獲選教學的助教都是科任助教，負責當門科目的演習課，對課程內容、要求和學生都很熟悉。我們並不定期的到現場查看輔導的情形，發覺大家都很認真盡責。另一方面也加緊跟學生宣導（包括海報、寄mail及在班上宣導）。本學期安排了7門課、98小時的學習輔導，因時數縮編，加上大一新生對本計畫較不了解、自發學習性亦較低落，以致輔導人次較前幾期少，共計333人次接受輔導。 本學期有參與輔導的同學及格率皆達90%以上，包含：張瀚文(計算機概論) 92.31%、趙怡茹(數學導論（一）) 100%、陳奕廷(高等微積分（一）) 92.86%、邱海唐(機率論（一）) 93.33%、林哲宇(離散數學（一）) 90%、梁育菖(代數學（一）) 93.33% 、黃世豪(機率論（二）) 91.67%。(詳細內容請見附檔) 我們請助教寫上心得報告、並邀請受輔導的學生回饋意見。從報告可知有些助教很懂得輔導學生的方法，他們會一步一步的引導，而不是只給答案而已。總體而言，本學期的學習輔導角落成效還算不錯，謝謝教發中心支持這個有意義的活動。