一、計畫目的 為有效協助學生進行職涯探索，促使學生開始思考自我的職涯規劃，並尋求各種方式增強自我就業競爭力，學務處諮職組將對全校學生進行「UCAN職業興趣測驗施測計劃」。透過全面性的職業興趣量表施測計劃，建立起本校學生職業興趣常模，了解學生的職業興趣取向與特質，以作為課程設計與職涯輔導之重要依據。 二、計畫內容 (一)辦理日期：100年12月至101年3月 (二)辦理單位：學務處 諮商與職涯發展組 (三)測驗名稱：UCAN職業興趣探索量表 (線上版) (四)測驗介紹： 「UCAN職業興趣探索量表」是由教育部大專校院就業職能平台所建立，主要功能是協助大專學生找出自己對於各種職業類型的興趣偏好，進一步開始思考自己的職涯方向。「UCAN職業興趣探索量表」分為三個部分，為「我最喜歡哪些活動」、「我認為自己有哪些特質」、「我喜歡哪些科目」三大部分，共194題。「UCAN職業興趣探索量表」為線上版量表，學生在UCAN網站系統上進行測驗作答，填答完畢後，從網頁上可立即查看測驗結果。依據學生填寫的答案，測驗結果呈現出學生對於16種職業類型的興趣偏好，學生可以進一步查詢各種職業類型的「就業途徑說明」、「專業職能」、「證照與檢定」等資料。 (五)施測對象：本校學生。 (六)施測方式與成果： 1.與線上註冊流程結合 (1)請本校學生於100學年度第2學期註冊時(101年2月)，填寫線上量表。總共回收4398份有效問卷，其中大學部2240份(51%)，碩士一般生1436份(33%)，碩士在職生271份(6%)，博士生451份(10%)。 (2)系統人員負責本校註冊系統與UCAN測驗系統整合，並維持系統穩定，確保大量學生可以同時進行線上測驗。 2.向學生、教師與職員宣傳計畫的優點 透過會議、電子報、海報、文宣與E-mail等方式，向學生、教師與職員宣傳本計劃的優點，以及對學生的幫助。 3.製作本活動專屬L型夾發給本校學生，宣導本活動知進行方式，以及對學生的益處。