傳統教學不管是演講課或是討論課主要都是以文本為主，學生固然可以學得一定專業知識，但對知識發展動態的掌握能力很容易不足。國際化的社會學研究與教學是本所立所的重要目標，如何在必修課基礎訓練之外強化師生的國際化能力是本所課程設計的重要目標。在傳統文本閱讀與討論之外，直接安排重要文本的作者蒞校指導，讓所上師生直接接觸面對面國際級大師是最好的方式，可以克服傳統靜態教學的弊病，使同學培養更深入的國際化視野。本年度所邀訪之學者，均為平日同學研討課所閱讀文本的作者，用與作者面對面的方式強化教學效果，因此以此作為本所教學的特色。 本計劃進行方式各學期大致相同，針對本所核心課程及研究議題邀訪講者。本所核心課程包括移民研究、政治經濟研究、性別研究以及社會運動研究，研究區域主要強調台灣南部以及亞太，因此邀訪對象主要為這些領域中聲譽卓著的學者。