一、執行情行描述： 學期初參與微積分課程，並提醒學生善用課後輔導的機會，也鼓勵學生能一起來問問題，利用電話和我連絡，並約課輔時間。通常學生在微積分小考前，或是期中末考前一週六日聯絡我，六日下午在海資系系閱覽室內進行課輔，課輔內容以老師出的作業問題解答為主，若學生對某類題型不擅長，再進行原理部分的解釋。