本計畫從「應用創新教學方法及多元評量方式」及「閩南語地方戲劇專家的現身演示」兩方面，提昇學生對於閩南語讀書音的學習興趣與學習成效，前者包括分組學習、戲劇文本演示及多元評量方式，讓學生透過主動學習、相互交流，增進閩南語的語文能力，並從互助合作中培養表達意見、與人溝通合作的能力；後者則讓學生更貼近閩南語讀書音的使用文本，並從專家演示中實際體會閩南語的古雅力量。