本校以培育社會菁英與領導人才為總教育目標，透過多元招生管道延攬優秀學生。本計畫針對九十六學年後入學之學生，根據其入學管道，有系統的追蹤分析入學後之學業表現、學習成效、及學習意願，除了瞭解入學管道與學業表現間之相關性之外，並進一步針對不同入學方式學生，探討可以有效解釋或預測其學習成效及興趣的變項，並對學生在校學習作初步之討論。