本課程本著服務與學習並重的理念，重視學科上的專業知識加上實際與人群互動的服務學習藉以訓練學生，以期達到溝通與表達能力、合作與領導能力、探究與批判思考能力與倫理及社會責任。 服務學習是甚麼 專業的服務學習讓學生能更清楚自己所學對於這個社會確實能有實質上的運用與幫助，並藉由帶反思活動將這些所作的活動更深刻在心裡留下體悟。而學期一開始的分享活動讓學生最印象深刻，向陌生人表達意見一向是難以踏出的第一步，設計一些小題目讓大家分享心中感受，有助於彼此的認識也能讓TA了解學生的性格。 專業知識的教授 不止在課堂上的講解，更著重實地實際去認識植物認識壽山。課程中三次實地走訪壽山介紹壽山的歷史、植群上的演變還有各種物種的認識。老師更為此次課程架設網站，將課堂上的補充資料放在網站上讓學生有不清楚的地方也可以自學補充知識。 服務品質的堅持 這堂課雖是必修但卻未限制科系，因此有許\\\\\\\多和植物不相關但喜歡植物的同學來修課，既是美事一件倒也有幾分的不便。首要緊的第一件事便是要確定這些學生在服務之餘不會砸了”國立中山大學”的招牌!老師規定在外出服務解說前一定要先在研究室討論過內容，再來需要上山實地演說一次，等老師確定內容都沒問題時才會讓學生進行對民眾的解說。看起來雖然比較繁瑣，卻是品質保證的重要關鍵，而學生也在這樣一來一往中得到更大且更貼近自己需求的回饋。