本學期英文輔導角落協助學生理解英文文法結構和閱\讀英文學術論文的方法。文法部份，藉由練習文法題型以釐清學生文法較不熟練的部份；學術論文部份，協助學生分析論文寫作結構以及輔導學生統整大量資訊的方法。 英文輔導角落教學內容，針對各個學生英文程度及不足的部份作補強。本學期輔導之兩位學生的目的大不相同，分別為公職考試和加強學術論文閱\讀和寫作能力。前者因為有確切的目標，而且課後自行練習文法題型，因此明顯可見其進步的軌跡．後者忙於研究，若能分配更多時間給英文閱\讀的話，將可見顯著的成果。