102年度計畫成果報告表

102學年度「學習輔導角落」課輔助理成果座談會暨職前說明會
為提昇學生學習成效,強化學生弱勢科目,針對有課業需求的學生,提供個別及小團體課業輔導。由課業表現優良的學生擔任課輔助理(Tutor),協助學習適應不良,學業成效不理想的學生,提供專業科目、學習方法、學習態度、時間安排等方面的輔導,以增進其學習效能,並增強其學習動機與自我信心。