多媒體互動窗口計畫成果報告 多媒體互動窗口此一計畫之具體執行成果如下：由傳管所教師各自選擇九十五學年度第一學期教授的一門課程配合執行此計畫，由教師指導修課學生企劃並攝製影片，並將成果放映於管理學院一樓中庭大螢幕電視機與院所課程網路上播放。 蒯光武助理教授選擇地方媒體與政治行銷做為配合課程，設計與課程相關的拍攝主題：凝視愛河流域，從四種視角凝視高雄愛河的身層面貌：影像流、文化流、時間流與人車流。修課學生分為五組，各自執行規劃、拍攝、剪輯工作，各自完成十分鐘的作品。其後由教師引領進行內容串接與後置事宜，以維節目內容的完整性，並作結論定調。全片以數位攝影機與數位相機拍攝，全長四十分鐘，同時以DV與DVD兩種格式，適合在電視與電腦螢幕上播放。 誠如本片結論所言，凝視愛河，就會發現高雄。透過此計畫之理論構思與實務攝製，殆已達成三項預期目標： 一、學生能將課堂上學習的理論觀念（特別是文化地理學）實際運用於城市觀察，達到用理論觀察實務、以實務印證理論的目的。例如愛河是高高雄的品牌，擦亮愛河這塊品牌，就能相當程度提升高雄的形象。課堂中學生明白城市治理人員如何藉由景觀改善工程，輔以品牌行銷觀念與強力行銷作為，擦亮愛河成為高雄的第一品牌，再藉品牌效應提升高雄的形象。 二、透過影片拍攝過程，使學生了解資訊、通訊與媒體科技的變遷與現況，包括規格、功能、操作方式與表現技法，並體會傳播媒體如何做為社會記錄與地方文化書寫的工具。 三、從構思與規劃的過程中培養學生創（建立擅長的媒體書寫能力）與意（擁有獨特的管理凝視觀點）兩種能力，實現傳播與管理兩者有效結合的本所教育目標。用理論拍攝影像，用影像表達理論，期能在校園中就能及早培育觀察力獨到且技藝純熟的未來傳播工作者。