一、探究與批判思考 網際網路的普及使各類資訊得以迅速傳播，也改變了民主社會中政治溝通的型態。截至目前為止，歐美對於網際網路在民主化，或民主政治中所扮演角色與功\\\能的理論建構或實證探索，已有相當可觀的成果。樂觀論者認為網際網路能增加通訊管道且降低成本，增加民眾與政府以及民意代表之間的交流；而網路空間所提供的大量且多元的議題資訊，也有助於賦權公民、深化民主。另一方面，悲觀論者則憂心日益嚴重的數位落差現象如果更形惡化，則以網路促進民主之議，恐不免終究只是夢想。究竟網路媒介在民主時代的民意中扮演甚麼角色？Kim教授帶領學生進行深度探究思考。 二、全球視野 Kim教授多年來研究東亞各國網路媒體與民主社會關係，拓展學生眼界，納入全球視野。 三、創造力 進入巨型資料的時代，能夠短時間內處理大量資料，並掌握有用資訊的人才炙手可熱。如何妥善的使用政治相關資料，將其轉換成真正有用的「資訊」，卻少有社會科學研究者做得到。本課程培養學生善用自己領域知識，透過資訊技術方法研究有趣的政治科學主題，培養超越政治學傳統研究的創造力。 四、終身學習能力 開放式原始碼的應用不斷推陳出新，與各種領域的合作也正如火如荼的展開，引導修課學生培養終身學習能力。