活動的方式是由３或４位同學一組，在校園中公開表演物理實 驗，活動中有23 個有趣的物理實驗主題，包含趣味、基礎、生 活、驚奇、能源等五大領域，每個主題中約有4~5 個不同但相 關的實驗，藉由「表演實驗讓參觀者有興趣」及「講解實驗內 涵讓參觀者了解」的過程，讓同學們對所表演的實驗之物理內 涵有更深入的了解及體會。 每個參與的學生都要經歷過四個主要訓練過程，才能對外向社 會大眾進行實驗的表演活動，其過程別為上課、學長指導、實 驗驗收、校內演示。 國際觀 隨著國際化的來臨，英文的重要性更顯現其重要性，每位學生 都不應該將自己的聽眾限縮在只懂中文的人，所以每一位學生 都被要求要主動與外國人接觸，透過這樣的訓練，除了可以訓 練英文能力，還可以促進文化間的交流並與國際接軌。在課程 中，學生們皆能克服心中的恐懼像外國朋友提出邀請，進而與 外國人建立良好的友誼關係。 表達溝通能力 本課程非常重視口語表達與PPT 簡報技巧，無論中英文皆能流 暢解釋民眾掛念已久的疑問，對學生在未來的職涯上更是受益 匪淺。本課程安排多次學生實際上台的練習機會，針對問題做 最嚴格的檢視，經過這樣的訓練後，使學生能夠在中英文表達 能力上更進一步。 強化知識背景 為了要更加流暢的解釋每一個物理現象讓民眾知道，更為了避 免傳達錯誤的知識與觀念，對同學們在專業知識上的訓練極為 重要，其中，學生會在與系上學長和教授經過多次討論與模擬 問答，讓學生養成對物理的思考習慣以及解決一個未知問題的 能力，從學長與老師的提問中找到自己的不足並加以補強，本 課程要求學生主動去學、主動與教授和學長姐們討論，進而盆 養出一個真正的物理學家。 讓科學貼近生活 在這個活動中，我們讓中山大學物理系踏出校園，將教學活動 的空間由制式化的課堂擴展到市區中以服務市民，讓民眾們得 以認識物理、了解物理，並可以解決民眾們在生活中與物理相 關的問題，使大家瞭解物理科學與生活是如此地貼近。 高中生參與 為使整個活動的從面更加廣，我們也邀請各高中的同學們一起 前來參加演示活動並授與服務志工證書，讓高中生知道學習與 分享知識的喜悅。 參與活動的高中同學除了可以學得負責演示的實驗之外，還可 以和別組交流、參觀及討論。這些實驗項目都是經過中山大學 物理系的老師們精心挑選的實驗，不論是在物理的原理層面或 生活中的應用層面，每個實驗都具有很豐富的物理內涵以及相 當程度的重要性。而藉由這樣的活動，我們也間接使高中生們 知道，動手做實驗的重要性。 在高雄市民與學生們的熱烈參與下，有越來越多人從逃避科學 到了解科學進而愛上科學，本活動推動多年至今各界好評不 斷，更有學校的老師希望我們到他們學校去講解實驗，以提升 其學生們對於物理的認識。