本次的品格教育課與一般的演講截然不同，課程中分享一些人生道理。 顧明翰老師透過讓學員小組討論的方式讓大家更有參與感。「在你心目中什麼是好品格?」老師問大家。現場的氣氛一片熱絡，大家開始去思索這個看似簡單但其實卻深具意義的題目。 有人認為好品格是守時、助人、自律也有人認為好品格是正向 思考、有遠見、有目標。每個人心目中的好品格在彼此激盪並且上台分享過後變成為一堂生動的品格教育課。 除了小組討論外，最有趣的是「蓋\樂高積木房子」的團體活動。活動過程中，學員共分成三組: 持有設計圖的策劃者、傳達指令的中堅分子和實際落實蓋\房子的學員。在過程中，在不能讓對方看見設計圖的情況下，策劃者必須用言語明確地說明積木位置讓傳達指令的組別能正確地告訴執行組。更刺激的是這個活動還是限時任務。我被分在設計圖組，大家便開始集思廣益討論要如何清楚說明位置而誰要說明顏色，或者是誰要顧及大局。過程中，我看見有的團員展現出他的好品格像是助人、負責、團隊合作。在與另一組溝通時，我也發現原來表達能力那麼重要，因為所表達的話語將是影響整個團隊的方向。除了表達能力之外，傾聽能力也很重要。因為當對方提出他的需要時，如果有人能及時支援會讓整個團隊更有效率。好品格不是在書本中，原來好品格是在生活中。就如同孔子說: 「三人行，必有我師焉。」每個人身上都有值得學習的地方，所以時時刻刻謙卑學習是我在這個積木體驗活動學到的。 課程的最後是顧明翰老師的圓夢心路歷程，深深打動我的心。難以想像是需要多過人的毅力和耐心一個人環島台灣最後還挑戰喜馬拉雅山。在踏實地完成夢想的老師身上，我看見閃耀的光芒，那是可以打動人們也去大膽追夢的勇氣。在老師分享中提到，每每快要放棄時都會有奇蹟出現，上天會冥冥中成全有夢想的人的。記得曾在一本名為牧羊少年奇幻之旅的書中看見一句話:「當你真心渴望追求某種事物的話，整個宇宙都會聯合起來幫你完成。」 好品格影響一個人的命運，造就一個人的一生。品格教育課是一把鑰匙為每個有夢的人開啟那扇門勇敢踏實地追夢。