本學習服務學習課程「青少年品格教育及社區活動」，課程進行方式分為三個步驟，首先黃台珠教授在課堂中傳授學生服務學習應具備的專業知識與心態，並且引導學生回想自己國中時候的樣子，拉近學生與被服務者之間的距離。接著，學生在合作機構－「得勝者教育協會」的媒合之下，進入社區國中擔任課程助教，除了需要帶領破冰遊戲，也需要負責維持教室秩序跟擔任批改小天使，使大學生充分善盡社會責任，成為國中生的重要他人。最後，學生在服務期間與完成服務後，皆會回到課堂中以圖片和金句的輔助進行反思，從課堂中的反思，可以感受到學生的感動與發現，每次經由反思過程都幫助大學生更瞭解自己，明顯感受到自己從國中到大學之間的成長，並且使大學生成功\走出舒適圈，為社區盡一份力。