從學期初，我們即緊鑼密鼓的尋求老師的支持、聯絡助教、安排時間、進行申請作業等，獲選教學的助教都是科任助教，負責當門科目的演習課，對課程內容、要求和學生都很熟悉。我們並不定期的到現場查看輔導的情形，發覺大家都很認真盡責。另一方面也加緊跟學生宣導（包括海報、寄mail及在班上宣導）。本學期安排了3門課、78小時的學習輔導，共有228輔導人次。 本學期有參與輔導的同學及格率分別為：張惠雯(線性代數（二）)80%、羅御宸(高等微積分（二）)94.74%、王繪情 (統計學（一）)95.45%。均較全班及格比率(依序為63.51%、79.66%、72.46%)高上許\\\多。 我們請助教寫上心得報告、並邀請受輔導的學生回饋意見。從報告可知有些助教很懂得輔導學生的方法，他們會一步一步的引導，而不是只給答案而已。總體而言，本學期的學習輔導角落成效還算不錯，謝謝教發中心支持這個有意義的活動。