藉由課程學習培養大學生成為孩童成長過程中的重要他人，一方面得以落實世界公民參噢，培養青少年改變自己、影響世界的動能，深入體認生命的價值與意義；另一方面可以培養出具有公民意識及國際觀念的青年領袖，並且從服務當中志願服務精神，拓展個人正向的影響力。