補救課程教學內容，複習本學期教學範圍，並配合任課教授的教學進度，讓學生能在補救教學時再次複習課程，增加課程的印象，個人筆記也會更趨完整，並在補救教學時提問，由教學助理解解答、討論，達到更有效的學習成果。