此門服學的課程安排有兩大部分，一個為培訓課程，另一個則為服務課程：  培訓課程：同學除了要接受每個禮拜至少1小時的上課的訓練，另外還要接受6小時以上的專業講師培訓。教授會先針對幼兒心理、生理等基礎知識授課，再教導學生如何做教案，並鼓勵學生實際到幼兒園執行。在學期中也會邀請三位具有實務經驗的專業Super幼教老師親自向同學分享，透過互動式的上課方式，讓同學對兒童心理、團隊合作、兒童活動設計與規劃等方面有一定了解與認知。 培訓課程內容相當多元，學生可以從每週的實際參與服務時段中，運用所學，實地規劃有趣的活動給孩童們。長期的訓練下讓學生具備未來在服務時所需的技巧，更懂得如何在活動結束後進行評估與檢討。  服務課程：每位同學必須到幼兒園完成至少１８小時以上的服務，課程委託「中山大學附設幼兒園」園長協助安排與規劃，課程內容相當多樣化，希望讓學生從服務學習中找到熱忱與興趣，包含：課業輔導、清潔活動、教室佈置…等，讓學生從不同的角度去服務小朋友，付出關懷，並體會到付出的方式不只有一種，亦有許\多方式可以表達關心，學生更能從中發現自己的潛質。另外，在設計教案的過程中，修課學生可以運用課堂所學與實際服務相互結合，不僅學到專業知識，從中也達到本課程中的其中一個目的－讓學生從服務中成長，學會付出自己、關懷他人。 於期末時，除了要求學生繳交一份心得外，也會在幼兒園舉辦期末分享會，讓學生上台發表教案，並做回饋與分享。