建立教學成效改善機制，首先訂定全院及各系所之教學目標，其次依教學目標訂定教學策略。依據目標及所規劃的策略，執行教學成效之評估，以持續自我改善。 1.由院召集各單位並邀請國內外學者專家，檢討及規劃整體目標。 2.各系所檢討現有課程，邀請系（所）、院外學者意見諮詢。 3.檢視現有空間，規劃適當之教學環境。 4.進行教材E化，朝教材上網、課程錄影、專業教材製作等三方面設計。