本課程「青少年品格教育與社區活動」是由中山大學與得勝者教育協會合作所共同開設的服務學習課程。 　　課程分為兩大部分，分別為「批改小天使」與「進班服務」，兩項服務皆是重大的任務，一者直接與同學面對面，進班帶活動，與學生培養默契與感情，進而傳授「問題處理」和「真愛」的訣竅與方法，二者擔任國中生的筆友，隱藏版的傾聽者，藉由在本子上的心情書寫，抒發心底的不滿與情緒的適當宣洩，更多的是與小天使討論如何解決生活中所面對的困難與問題。 在與得勝者教育協會合作的過程中，班上的學生試著以更多的「同理心」傾聽，而不會只是一味地批評「國中屁孩」，加以進班服務更能體會原來自己也曾青春、背負課業壓力過。進班服務之前，督導的不斷提醒「先處理心情，再處理事情」，依著這樣的程序法則，我們也與國中的孩子們有更多良好的互動，期待以服務學習中的經驗面對往後的生命，然後持續將這樣的美好帶給他人。