利用課堂所學的知識，透過與良師益友的合作，從做中學習，即702010法則。 1.John Slover介紹美國文化，讓我們了解刻板印象與現實的差異 2.在活動之前，每個人都需要向至少三個陌生人推廣PILOT全球會議，並用Facebook和Line跟他們通知活動的最新消息。在個人基礎上，我們向我們的朋友和其他同學推廣活動，此外得到一個朋友的反饋，他在訪問我們的Facebook活動邀請頁面後很難理解PILOT Glbal會議是什麼，我與活動主席Nelvin討論後編輯了活動頁面上的說明，使我們的目標更清晰。我也獲得其他三個班級的教學協助，以推廣其他班級的Facebook頁面上的活動。 透過以下工作，培養不同的能力 I. 行政工作和排練，以確保目的。 II. human bingo人賓果規則與外部群體，培養溝通與表達能力 III. group leaders擔任該活動的小隊，培養團隊合作。 IV. 擔任世界咖啡館的其中一位領導者，培養領導力。 V. 與國際生交流，培養跨文化社交技能 通過這次活動，我能夠與來自不同國家的同學，即台灣，馬來西亞，印度尼西亞，韓國，日本和俄羅斯進行互動。 在這些互動中，與主席Nelvin和一位俄羅斯參與者的交流給我留下更多關於跨文化差異的印象。藉由Hofstede文化維度的不確定性避免方面（Hofstede中心，n.d），了解為了對抗更直接和侵略性，Nelvin會採取間接的行動來預防衝突，也許\與他的高S個性和印尼人在工作與關係中保持和諧的傾向有關。他在擔任主席的時候顯得不那麼佔主導地位，在排練期間無法引起觀眾的注意，因此我給了他建議，關注一些不確定性領域，例如團體和團體領導人在世界咖啡館期間的活動，雖然彼此有互動，但我知道印度尼西亞人一般交流時不那麼積極。 俄羅斯方面在不確定性避免方面取得了95分，因為與俄羅斯人溝通需要更直接和更清楚。俄羅斯人喜歡有背景和背景信息（Hofstede中心，n.d）。在世界咖啡廳的最後一輪，一位俄羅斯參與者反饋，他沒有更多的想法與貢獻，因為覺得三個問題太相似，因此我試圖解釋並給他更多的想法。例如為了對社區產生積極影響，他可以考慮他在國家或全球的職責，當他來交流時，可以做什麼，以成為俄羅斯的好大使。 此外，重要的是要注意文化多樣性，以開放心態面對，並使用共同語言，例如英語與多元文化群體溝通，以確保有效的溝通和避免誤解（Mind Tools，n.d）。