本課程與高雄市立美術館合作，藉由實地學習藝術作品收藏、展覽籌備規劃、史料保存等過程，帶領學生探索多元美感學習空間並涵養其美感與人文素養。期望學生透過「做中學」瞭解藝術品典藏與社會文化發展之密切關聯，並進而能提升其觀察、分析以及溝通等能力，長期而言可擔任本校藝文中心或各大美術館志工。 一、期初服務學習說明會 提倡品格教學目標與服務學習核心，期許\同學在服務過程中能達成以下三項，培養價值判斷的能力。 1. 負責(Responsibility)：善盡自己的責任 2. 尊重(Respect)：待人將心比心 3. 關懷(Caring)：學習主動關懷他人 二、美術館服務學習工作導覽 參觀高美館工作現場認識環境以及館方人員講解工作項目內容。本課程服務地點為高美館本館與高美館之兒童美術館。學生以分組分配工作的方式進行服務學習，每週服務時間為星期三至星期日 ，每位同學每周服務時數三小時。本學期共計服務週次為10次 ，每位同學服務時數共30小時。 三、期中服務心得交流分享聚餐\ 藉由反思週記與Facebook社團每週心得分享，讓同學在每次服務中都能得到回饋。在Facebook社團的分享讓同學了解其他同儕的服務情況而給予回應。期中聚餐\時，同學分享開學以來的服務心得，進一步知道同學在這一學期學習到什麼、遇到哪些困難挫折、如何解決問題，其他同學是否遇到相同的困難，他們又是如何解決這些難題。透過團體討論，大家互相學習，以尋求最合適的解決方法。