本課程的設計有兩大部分，包括培訓課程與服務課程。培訓課即設課時間的禮拜一下四點十分至六點，主要是李予綱教授授課有關兒童教育發展的課程，在學期初時也邀請本校幼兒園園長前來指導同學有關期末教案的劇本撰寫，也包括本學期邀請的五名外師前來分享又教系列講座分享，講座分享穿插在本學期的上課時間。服務課程則是同學依據排定的時間前往幼兒園服務，內容可分為16小時的基本服務時數、教案撰寫、2小時的教案實施。服務時數16小時內容包括幼兒陪伴、文書處理、環境整潔，讓服務的同學可以熟悉幼兒園的環境並且了解其內部運的方式等等，以有助於期末教案的施行。教案的實施從期初的分組討論及教案的撰寫，到期中每組各自練習、團隊合作、發揮創意，到期末的完整演出，一整系練的安排，使大學生可以從團隊合作之中組織規畫、善用手邊有限的資源與材料，集思廣益，並且將大學生對小朋友的吸引力發揮至最大，使其有正向之影響，如：教導他們正確的面對陌生人方式、認識超市裡的各種蔬菜水果商品等等。並且除了戲劇之表演，亦包括了與小朋友互動的活動、遊戲，讓大學生和小朋友都一起展現活力，快樂的學習。