教師以《世說新語》中特色人物為核心，教導學生巨量文本閱\讀方法，同時配合數位工具，實踐了「翻轉教學」的核心內容。接著讓學生學習其它範疇的能力，如劇情編寫、動畫創作、遊戲設計等等，學期末學生以豐富多元的「影片」成果展示其學習過程與內容。