中山大學物理演示實驗舉辦至今已經好幾年了，隨著科技的進步與課綱的改變，每一年我們都積極地嘗試創新的演繹方式及主題，為了不單單只是提升物理系同學對於科學的求知精神，更重要的是將科普的有趣及重要性推廣到各校及社會當中。 唯一不變的初衷在於「苦背三年公式，不如動手實驗」。我們希望可以提供參與演出的高中同學們多元的學習內容，因而達到『做中學(Learning by doing)』、『教中學(Learning by teaching)』、『合作學習(cooperative learning)』。高中同學們在準備階段需親自動手調整實驗器材，以及操作實驗器材，藉以進行實驗演示。在過程中，必需對物理原理有更深刻的了解，才能獲得較好的演示效果，這是『做中學(Learning by doing)』的學習方式。高中同學們在演示及講解實驗的過程中，一次一次的講解和討論，都會幫助同學們對實驗內容及物理原理有更進一步的了解，這是『教中學(Learning by teaching)』的學習方式。各演示小組成員及小組之間也會互相討論、互相學習，這是『合作學習(cooperative learning)』。 所有實驗都會和高中物理課程密切相關，我們希望能直接幫助同學們的學習，不是只有好玩而已。讓高中同學們有更多實際接觸及學習物理實驗的機會，並且體驗正確學習物理之方式。 以知識服務社會，多年來也已經與多所高中合作一起舉辦物理演示實驗，每年除了在高雄市文化中心前廣場舉行外，也於去年將服務範圍拓展至北台灣的國父紀念館前，未來規劃能夠於全台多處進行巡迴演示，將服務學習以及科普的重要性推廣出去。