國立中山大學107年度高教深耕教學創新計畫成果報告

教學助教培訓計畫

(一)具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制

1. 具體措施與創新作法

一、為強化課程之執行與推動，提供教學培訓提升助教知能，進而協助開課老師與修課同學。邀請專業訓練講師，辦理培訓工作坊成果如下表：

日期	研習主題	講師
6月16日(六) 、17日(日) 13:00-16:00	創新共學與設計思考工作坊 把城市當教室創新教育如何帶著學生在社會參與中探索自我	國際城市浪人育成協會 張希慈執行長
9月6日(四)、7日(五)9:00-17:00	助教訓練與微學分課程規劃 設計工作坊	本校人文暨科技跨領域學士學位學程 宋世祥教授
9月21日(五)13:00-17:00	玩轉教學工作坊	玩轉教學 鄭本源 講師
10月29日(一)10:00-12:00	線上教室與學習社群的經營管理心法	中原大學應用華語系 連育仁 教授

二、為加強學生學習動機，提升學習成效，本由課業表現優秀之學生擔任課業輔導助理開設學習輔導暨補救教學課程，由系上安排教授推薦且該科目表現優異學生擔任教學助教以協助學習成效不理想的學生，提供專業科目、學習方法、學習態度、時間安排等方面的輔導，提供本校學生課業輔導與諮詢服務，改善學習難題，增進增進學習效能。執行情形如下表：

學年度	學期	開設科目	輔導人數	輔導次數
106	1	43	529	2402
106	2	34	243	1391
107	1	41	432	2843

 

學年度	學期	科目
107	1	西洋戲劇史（一）
		西洋音樂史(一)-中世紀、文藝復興時期
		材料力學
		計算機概論
		劇場製作基礎
		財務管理
		劇本解析
		東方名劇選讀
		劇場設計導論
		劇本創作（一）
		肢體開發（一）
		燈光設計及技術
		影視表演
		人物服裝畫
		視覺藝術（一）：素描
		中級會計學
		表演技藝導論
		藝術行銷概論
		進階技術繪圖
		中國戲劇史（二）
		經濟學(一)
		進階表演（一）
		服裝造型與構成（一）
		藝術管理
		劇本導讀
		資料結構
		工程數學（一）
		舞臺設計（三）
		離散數學
		舞臺設計（一）
		組合語言與微處理機
		藝術管理概論
		機率論（一）
		統計學（一）
		流體動力學
		數位系統
		英文寫作三（一）
		英文寫作一（一）
		微積分（一）
		普通化學
		英文寫作二（一）

 

(二)亮點特色

1老師化身Youtuber　遠距教學「互動」是關鍵，中山新聞：//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-195490,r2910.php?Lang=zh-tw

2. 不想來上課？ 助教工作坊強化現場體驗，中山新聞：//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-192489,r2910.php?Lang=zh-tw

3. 翻轉教學新撇步 專家：引導自主學習，中山新聞：//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-188519,r2910.php?Lang=zh-tw

 

4. 翻轉標準答案　鄭本源：動機點燃學習熱情，中山新聞：//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-192618,r2910.php?Lang=zh-tw