國立中山大學107年度高教深耕教學創新計畫結案報告

計畫名稱：多元文化語境英語文教育與寫作諮詢計畫

(一)具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制

本計畫由外文系主任擔任計畫主持人，並由外文系全體專任教師(含兩位約聘老師)及兼任老師、一位專案助理及一位兼任助理共同負責。

「英語文教學中心」自100年7月起成立，為任務編組二級單位，與外文系為平行單位，並與外文系共同負責學士班英語文課程業務及執行高教深耕計畫。外文系負責制定英語文能力標準、通識英文必修課程(亦即「英文初級」、「英文中級」、「英文中高級」及「英文高級」)規劃與行政業務、規劃及開設通識英語選修課程、通識英文相關測驗安排及執行、英語文教學中心則負責轉學生/僑生/外籍生英語文課程分級測驗試務、英語文課程抵免審核、計畫經費編列及核銷、協助撰寫計畫書及成果報告；英語教學中心負責英語文能力標準認證、自學園的規劃與發展、英語文課程EDI測驗、規畫及審核「英語實踐歷程認證」、英檢通過率統計、校內英文能力鑑別測驗業務、開設補強進修英文課程、製訂英語自學園軟體結合到英語文課程中之具體措施、英語文能力相關法規修訂、舉辨英語文相關活動及競賽(含全國大專校院及高中生英語演講/詩歌朗誦比賽、英語寫作競賽、oral presentation競賽)、通識課程TA聘用事宜、協助撰寫高教深耕計畫書及成果報告等業務。教授學士班英語文課程之教師員額仍屬外文系，對內的英語文課程由外文系負責課程規劃設計以及開課事宜，由中心負責自學園、補強進修英文及行政支援，兩單位相互合作，達到最佳成效。

另，依據「國立中山大學文學院英語文教學中心設置要點」第四點：本中心「任務執行小組」置委員七人，主任為當然委員，其他委員由外文系英語文課程當學期召集人、外文系英語文課程各級級長四人以及主任推薦之外文系專任教師擔任之。本中心自100學年度第1學期起成立【英語文教學中心任務執行小組委員會】，106學年度第二學期本委員會委員共7人，107學年度第一學期本委員會委員共7人，成員編制如下述

106-2

委　員	姓　名	職　稱
主任（主席）1人	盧莉茹	外文系專任教授
全校英語文課程召集人2人	黃舒屏 施智閔	外文系專任助理教授 外文系專任助理教授
外文系英語文課程各級級長4人	黃舒屏 施智閔 楊郁芬 李佳容	外文系專任助理教授 外文系專任助理教授 外文系專任副教授 外文系專任助理教授
主任推薦之外文系專任教師2人	歐淑珍 熊婷惠	外文系專任副教授 外文系約聘助理教授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

107-1

委　員	姓　名	職　稱
主任（主席）1人	盧莉茹	外文系專任教授
全校英語文課程召集人	黃舒屏 施智閔	外文系專任助理教授 外文系專任助理教授
外文系英語文課程各級級長4人	陳瑞華 歐淑珍  施智閔   李佳容	外文系約聘助理教授 外文系專任副教授 外文系專任助理教授 外文系專任助理教授
主任推薦之外文系專任教師1人	楊郁芬	外文系專任副教授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 計畫內容

      本計畫內容重點分列四大項， 107年度英語文教學中心之工作內容成效說明如下：

    (1)英語文能力標準認證

1. 依據「學士班學生英文能力培育辨法」實施畢業審核

配合本校「學士班學生英文能力培育辨法」，自100學年度第1學期開始執學士班學生「英語文能力認證」。100學年（含）以後入學的學士班新生（含當年度轉學生和外籍生）於畢業前須參加正式的英語測驗並且符合「英語文能力標準」，至認證系統辦理認證，通過認證後始能畢業。本中心也會持續辦理學生參與校外英語文測驗之補助，並修正「本校學生參與外國語文測驗獎勵辦法」，增加經濟弱勢學生之補助額度。此外，為充實英語標準認證的內涵，本校英語文能力認證標準規劃增列更多元之採認方式，增列「多益口說測驗」與「多益寫作測驗」與「英語實踐歷程檔案」於「英語文能力標準」。「英語實踐歷程檔案」將融入一系列的口說及寫作任務等多元評量，由本中心協助訂定通過標準。107學年度下學期進行試辦，並以身障生、經濟弱勢學生與應屆畢業生為優先。

英語能力認證系統之網址為：//selcrs.nsysu.edu.tw/EngTest/。此系統於每學期開放學生進入登錄正式英文測驗成績，107學年度的新制英檢考試類別與英語文能力標準對照如下表：

考                  試     類     別	及 格     標     準
多益聽力與閱讀測驗（TOEIC）	600分（含）以上
國際英語能力測驗（IELTS）	5級（含）以上
托福網路化測驗（TOEFL-iBT）	61分（含）以上
全民英檢（GEPT）	中高級初試（含）以上
托福紙筆測驗（TOEFL ITP）	500分（含）以上
多益口說與寫作測驗（TOEIC Speaking and Writing Tests）	口說測驗130分（含）以上或寫作測驗130分（含）以上
多益口說測驗（TOEIC Speaking Test）	130分（含）以上
英語實踐歷程檔案	100 點

此外，為保障聽障生與其他身障生權益，107學年度增訂聽障生的「英語文能力標準」對照如下表：

考                  試     類     別	及  格  標  準（聽 力 不 採 計）
多益測驗（TOEIC)	閱讀300分（含）以上
國際英語能力測驗（IELTS）	閱讀5級（含）以上；寫作5級（含）以上
托福網路化測驗（TOEFL-iBT）	閱讀15分（含）以上
全民英檢（GEPT）	中高級初試閱讀80分（含）以上
托福紙筆測驗（TOEFL ITP）	第二部分文法結構測驗與第三部分閱讀測驗之分項分數平均50（含）以上

如因其他障礙因素，無法達成指標者，由各學系專簽會辦學務處諮商與職涯發展組資源教室，另案處理。

達到或通過以上「英語文能力標準」任一標準者，需自行上認證系統登錄並列印認證程序單，持認證程序單、學生證、測驗成績單正本以及影本（正本驗證後歸還）繳交至英語文教學中心審核辦理。

截至107學年度第一學期止，以本校制訂之標準通過畢業門檻規定者共4988人；未達本校制訂標準而參與補救措施方通過畢業門檻規定者共1022人。本校檢核兩屆適用英文能力標準認證之學生(106、107學年度畢業)，修訂相關法規、放寬補救措施之規定，以期學生都能於畢業前順利完成英文能力標準認證。

2. 英語文能力補救措施

自107學年度上學期起，為嘉惠本校因為英檢未達標準或其他原因而無法通過「英語文能力標準」的學生，針對未能通過校內外英文檢定之學生，選讀校內「進修英文」補救課程或參加「校內英文能力鑑別測驗」，規劃免收費用。

1. 0.  
   1. 進修英文

本課程修課對象為100學年度起入學本校 (含當年度入學之轉學生、僑生及外籍生) 之非外文系學士班學生於大學就讀期間曾經報考校外英文能力檢定測驗，未達本校訂定標準者。旨在協助學生充實聽說讀寫等英語基本能力，透過國外旅遊、工作面試等英語情境與課堂演練，以增加英語實力與職場競爭力，早日完成畢業門檻。

106-2至107-1學年度進修英文修課狀況統計

	106-2	106暑修	107-1
班級數	4班	1班	1班
修課人數	118人	38人	20人
授課教師	林瑾鈺／陸政輝 范家瑋／顏正裕	范家瑋	林瑾鈺

    

1. 1.  
   2. 「校內英文能力鑑別測驗」

報考對象為100學年度起入學本校之學士班學生(含當年度轉學生、外籍生、降轉生)，大學就讀期間參加校外英檢考試未達本校英語文能力標準者。本測驗及格標準為600分（總分990分），通過者視同通過「英語文能力標準」；未通過者可選擇再度參加本測驗、報考校外英文檢定考試、參加「英語學習歷程認證計畫」或選修本中心開設之進修英文課程。

106下學期於2018年5月30日 (三) 16:30-18:30施測，共74人參與測驗，及格人數51人；107上學期則於2018年12月19日 (三) 16:30-18:30施測，共40人參與測驗，及格人數16人。本測驗由英語文教學中心統籌，外文系教授命題與審題，以及其餘試務包含公告、報名資格審核、印製考卷、監考安排、批卷等，並通知學生領取成績單，以協助通過考試者完成認證程序。

1. 2.  
   3. 「英語學習歷程認證計畫」之統籌與辦理

根據「國立中山大學學士班學生『英語學習歷程認證』計畫實施要點」，參加「英語學習歷程認證計畫」，並完成規定者，視同通過本校「英語文能力標準」。欲參加者最遲須於大四上學期向本中心提出申請，本中心將發放英語學習歷程認證計畫專用護照。

學士班學生於申請參加本認證之後，在學期間參加下列英語學習相關之活動且達標準者，得獲得相對應之認證點數。每學期總點數最多 40 點，於大四畢業前累計滿 60 點視同通過本校「英語文能力標準」。英語文教學中心負責受理該計畫之申請、採認申請人之歷程認證計畫點數，以協助申請人早日完成英文畢業門檻。

    (2)全方位英語自學環境

1. 設置英語自學園 English Plaza：

本中心於L棟女生宿舍設有英語自學園 English Plaza，免費提供小老師一對一英文諮詢及外籍小老師團體英語諮詢，鼓勵同學練習英語口說能力。在硬體設備方面，English Plaza內有多組配備耳機麥克風之電腦，提供同學使用多媒體教學軟體以及線上學習軟體，更有大量的語言學習書籍和影片，例如Times 時代經典用字、CNN英語學習、各式幫助英語檢定考試的參考書、各式外文影片DVD，包含Discovery Channel、Disney動畫、以及許多最新、最熱門的電影與電視影集，讓同學透過觀賞影片，輕鬆享受學習英文的樂趣。

2. 豐富的語言學習資源：

持續購入語言線上學習軟體、書籍、DVD影片、聽說讀寫學習軟體等，種類繁多，目前共計有書籍651冊、DVD 378片及有聲書籍180冊。

另建置全校學生帳號供學生上網自由運用Live ABC、My ET、Easy Test等線上語言學習軟體，內容含概TOEIC、iBT、IELTS、GEPT等各式英檢模擬試題外，還有單字學習系統、英語口說練習系統、看CNN學英語等各式課程。學生可於家中用自己的電影或手機登入，享受隨時隨地學習之樂趣。

3. 辦理自學講座：

自學園除提供本校學生語言學習的環境與設備外，也不定期舉辦英語文學習相關講座，內容包羅萬相，包含了如何撰寫英文履歷表、留學講座等實用性題目，提供學生於正規的語言學習課堂外，能更實際的應用語文或更深入了解英美等英語文國家之文化等，獲得同學的喜愛。講座成果詳列於附錄。

辦理活動（課程）名稱	辦理場次	參加人次
從電影淺談民權運動後的黑色美國	1場	25
解讀葡萄酒－品飲與翻譯美酒	1場	29
繪本翻譯停看聽	1場	13
異國婚姻眉角多？多元文化老實說	1場	18
輕鬆學商業英文-實務與運用	1場	23
Sherlocked-新世紀福爾摩斯解鎖	1場	22

     (3)英語諮詢服務與英語寫作輔導

「英語諮詢服務」方便學生於課後進行語言諮詢與練習，針對英語學習上有困難、疑問或想更加提昇英文能力的同學，自學園亦提供一對一、面對面的輔導，遴選本校外籍及本國籍英語能力優異的同學提供諮詢服務，輔助學生解決英語相關的疑難雜症；為加強學生們之英語口說能力，也提供個別英語口說練習，以提升學生英語口語能力，讓學生在語言學習上更得心應手。另外設置英語寫作輔導之機制，挑選具優秀語言能力之本籍和外籍學生加入輔導諮詢行列，提供學生英語寫作上的建議，以強化學習成效。各項分述如下：

1. 英文諮詢

107年度共有14位諮詢小老師為學生做英語諮詢。學生可上網預約諮詢時段，一對一教學服務可依諮詢的同學需求可分為聽、說、讀、寫或多益等，增強諮詢者英語文能力;一對多教學服務則是透過全英文對話讓每位諮詢同學都能勇敢開口說英文。

小老師們均會針對學生的諮詢內容做記錄，學生可至自學園查詢以了解自身進步情形。學生英語諮詢服務使用反應良好，107年1月1日至12月31日共計有678人次預約英語諮詢服務。

2. 線上英文寫作諮詢

學生將其文章上傳至英語討論區中的寫作區，隨即會有小老師批閱該篇文章並加註建議事項，讓學生逐步內化其學習。實施原則如下：

2. 1. 文章內容必須在500字之內
   2. 小老師將會給予對文章的建議，而不是逐字的訂正
   3. 文章請儲存為word檔，以附加檔案方式上傳至英語討論區中
   4. 主旨註明：姓名、學號、系級；並附註諮詢需求，如：準備考試、交作業、求職履歷、文學創作...等。
3. 英語諮詢小老師訓練課程

英語諮詢小老師係遴選全校各系所英語能力優秀之學生，經約聘老師面試後錄用。為確保英語諮詢服務品質，約聘教師每學期均設計一系列訓練課程，針對不同主題於固定時間輪流講述，每學期亦會召開數次老師師會議進行交流。除頒發結業證書給予全程參與課程的小老師外，訓練課程出席率並納入新學期續聘考量。

(4)校內英語文能力檢測 (English Development Indicator)

外文系自107學年度起統一於通識英語文課程各班舉行「英語能力檢測」(English Development Indicator)，分別於學期初與學期末各舉辦一次，藉此了解學生修畢一學期英語文課程後之進步幅度。

「英語能力檢測」為模擬多益測驗，是向出版社購入之多益模擬考題，經本中心招募受試者進行施測，篩選出難度及鑑別度適合之題目彙整而成之考題。EDI測驗共一百題，題型為聽力測驗五十題，閱讀測驗五十題。於學期第五週進行學習前置測驗 (pre-test)，第十五週進行學習成就測驗 (post-test)。

107學年度第1學期EDI前測的全校平均成績為514分，受試人數為797人；EDI後測的全校平均成績為562分，受試人數為771人。

(5)英語測驗獎勵

為鼓勵本校同學參加校外英語文測驗，藉以提昇英語能力，加強校園國際文化，特定【中山大學學生參與外國語文測驗獎勵辦法】，此辦法自96年12月開始實施。107學年度修訂「本校學生參與外國語文測驗獎勵辦法」，增加經濟弱勢學生之補助額度。107年共有177位學生申請並通過英語測驗獎勵金，共發出獎勵金209,700元。