國立中山大學107年度高教深耕教學創新計畫成果報告

學程名稱：日本研究學程

(一)具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制

隨著國際化的發展腳步，各個國家和文化之間的互動頻繁，位於亞洲的台灣跟日本在文化和經濟上就有密切的交流，日語亦逐漸成為英語之外最多台灣人想考取並獲得證書的檢定。本學程在於讓本校學生增進日語文能力，並透過課程認識日本社會和文化等等，並取得證書的同時亦能培養第二專長，提高自己往後在職場上的競爭力。本學程自95學年度成立自今已經超過10年，為維持學程的品質和兼顧學生對課程多樣化的需求，學程有一些具體做法、評估與改善機制，簡述如下：

1. 更改學程名稱：最初的名稱為「日文學程」，核心課程全為日語文訓練課程。後來課程逐漸多元，於核心課程加入「日本社會與文化」與「日本政治」後，於100學年度更名為「日本研究學程」。
2. 課程多樣化：本學程之課程類別從基礎日語文訓練到日本文化、政治、經濟和藝術等，提供了學生們非常多樣的修課選擇。具體作法是廣邀各系所教授開設相關課程，每學期檢視跨院系所是否有新增相關課程並邀請開課教授將課程納入本學程，至今核心課程共計6門課，選修超過40門課。
3. 品保機制：除102學年度學程進行校外評鑑，聘請5位學者和專家給予意見，獲得優質學程之最佳評比。此外，本學程每學年進行課程檢視且進行篩選，107學年度除新增日本研究相關5門選修課程，更刪除3門課程內容相關度較低之選修課程。
4. 校外資訊分享：若遇校外學術交流或求職訊息，也會分享於學程網站 (//rpb9.nsysu.edu.tw/)。

(多樣化課程)	(多樣化課程)	(學程網站日本研究相關資訊)

 

(說明會宣傳海報)	(說明會當天照片)	(說明會當天照片)	(說明會當天照片)	(說明會當天照片)

(二)亮點特色

1. 學生修習成效：本學程成效優異，107學年度核准修習人數及領證人數之比重約為所有學程前三名。
2. 宣傳與意見交流：本學程於2018/10/24舉辦日本研究學程說明會，當天除了說明學程的修課規定及申請流程，參與之同學們也非常踴躍的提出問題，足以見得同學們對參與學程的積極度以及修習課程的企圖心。此外，本學程亦重視學生意見，為同學們解答。本學年度舉辦日本研究學程說明會，共50人參加，會後有許多同學對學程更了解，申請修課的同學也持續增加，106-2和107-1學年度學程申請人數共計76人。