國立中山大學107年度高教深耕教學創新計畫成果報告

學程名稱： 非營利組織與社會創新整合學程

(一)具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制

A、具體措施與創新作法

學程內課程走出教室，增加實地參訪課程增加學習成效: 「都市環境管理」和「第三部門課責與績效評估」「非營利組織管理研討」、「國際非營利及社區組織交流」等課程皆辦理校外參訪活動；結合課程主題辦理公共事務提案競賽，鼓勵學生提出社會創新方案；學生除了解在地非營利組織的經營現況，也至國外觀摩，並整合所學舉辦公共事務提案競賽，學習行銷、募款等經營實務。

B、自我檢討評估與改善機制

本年度課程參訪的部份學生反應良好，明年度鼓勵整合計劃內性質類似課程規劃更有深度的課程參訪活動。

現階段計劃內對於學生募款技能、策略規劃的課程比重仍屬較少，學生此部份能力較欠缺，明年度將強化此部份，以增加學生在實務上的學習成效。

(二)亮點特色

1. 前進國際NGO　公事所師生赴港取經 

//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-195568,r2910.php?Lang=zh-tw

2. 公事所推地方創生　提案競賽激青年腦力

//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-193018,r2910.php?Lang=zh-tw

3. 實境觀察環境評估 公事所推社區場域教學

//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-186647,r2910.php?Lang=zh-tw

4. 社會議題＋商業模式？ 何定照談社企浪潮

//news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-183432,r2910.php?Lang=zh-tw