國立中山大學 107 年度高教深耕教學創新計畫結案報告

計畫名稱: 生物科學專題總結性課程計畫

(一) 具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制

　　此生物科學總結性課程主要著重於培育南部生物技術產業所需之基礎人才，課程共分為三個階段，第一階段開設前期議題導向課程「應用生物實務」建立學生基礎生物實務概念，同時邀請學界、醫界與業界專業人才擔任講師，講授各領域與生物醫學、生物農學與生物技術的產業連結，後續課程規劃「生物科學專題」和「生物科學學士論文」整合現有議題導向研究課程完成總結性課程模組。期末將舉辦生物科學系專題研究競賽「神農獎」，讓學生發表及分享實務研究經驗與成果。整體課程能連結學術研究與產業應用，促使學生具備議題歸納之整合能力，以作為未來就業、創業或進修的基石。透過本課程的平台，能增加學研、管理、技轉資源整合能力以及與生技產業媒合的機會。

　　從前期課程開始建立學生生物科學與生物科技相關觀念、知識、產業連結後，進一步學生將透過修習模組課程中一連串的訓練及培養，藉由參與神農獎及提出正式學士論文，以檢核其學習成效及表達呈現生物知識的能力。

　　前置課程「應用生物實務」，本學期共有20位同學修習課程，此課程在此計畫支持下，邀請相關產業界專業人才參與教學，同時規畫業界實務單位參訪行程，促進學生對產業之了解，以縮短學用落差。各領域師資分別為國立海洋生物博物館特聘講座教授嚴宏洋研究員講授「我的魚類感覺神經生理的研究心路歷程」、全球生技資產管理(亞洲)有限公司呂宗憲執行長講授「生技醫藥產業發展趨勢與投資」、台灣特定疾病臨床試驗合作聯盟辦公室陳昱青經理講授「台灣臨床試驗環境與職涯規劃簡介」、科普飛行隊周文祺執行長講授「STEAM 科技教育應用-3D列印、VR/AR、Robot 與 AI 深度學習」、高雄長庚醫院生物醫學轉譯研究所蔡靜宜助研究員講授「MRI as a physiological tool in biomedical research」、成大生理所吳偉立助理教授講授「跟我們腸道的小夥伴們打聲招呼吧:探討腸道微生物如何影響小鼠社交行」、基龍米克斯生物科技股份有限公司李偉綸先生講授「業務甘苦談」、友和貿易倪吟芬女士講授「業務甘苦談」，並邀請學校諮職組翁巧芬講師講授「履歷review」等實務課題，該系列課程涵蓋產、官、學、研單位之講師讓學生全方位了解生物科學領域的就業概況。除邀請講師前來本校授課，本系亦規畫多面向的參訪課程，其中包含兩次業界的參訪行程，參訪對象包含展旺生命科技股份有限公司、天明製藥股份有限公司和新世紀漢方生技有限公司;與一次「高雄長庚醫院生物醫學轉譯研究所舉辦之轉譯醫學前瞻研討會」之國際會議參與。此外，課程亦規畫讓學生參加位於高雄展覽館舉辦之南台灣生物技術展。

B、自我檢討評估與改善機制

　　前置課程「生物科學專題(一)」，本學期共有21位同學修課，除一位因更換實驗室而棄選課程外，有20位同學完成修課。自從102學年起本系即已鼓勵本系學生跨領域修習專題，本學期學生分別於校內單位:本系(生物科學系)、生物醫學研究所、海洋生物技術暨資源學系及中央研究院、台北市立動物園等二校外單位進行期專題研究。同時持續鼓勵本系學生於下學期繼續修讀生物科學專題(二)，申請科技部大專學生參與科技部專題計畫和本校大專學生參與專題計畫，並參與系上生物科學論文發表競賽「神農獎」，以檢核其學習成效及表達呈現生物知識的能力。

(二)亮點特色

　　本學期開設之『應用生物實務』課程為一綜論性的實務課程，將介紹近代生物科學研究的應用實務，並加強學生在生物科學技術之應用上可能涉及的道德倫理問題及相關智慧財產的法律規範等知識，此學期在計畫支持下，已邀請9位產學業界專家至課堂上分享應用實務經驗，並分別安排2場校外參訪3家生技相關產業公司，及參加一場高雄長庚醫院生物醫學轉譯研究所之研討會並讓學生參訪南台灣生物技術展;透過一連串的課程安排，使修課學生更了解現在產業的現況與當前職業動態，以增加未來就業或創業的能力。

下學期將以「生物科學專題」和「生物科學學士論文」為主體，整合學生上學期修習「應用生物實務」之業界專家與學者之實務研究經驗分享，讓學生實際參與實際學術研究、研究資源管理與技轉資源整合能力之應用。

校外實務參訪活動

天明製藥股份有限公司	新世紀漢方生技有限公司