108年高教深耕成果-基礎教學設備提升計畫 |
(一)具體措施、創新作法及自我檢討評估與改善機制
工學院材料大樓教學設施與空間環境改善計畫 |
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改善執行前說明 |
實驗室名稱 |
改善工程項目 |
本系大學部實驗室已經使用近十年,該實驗室放置多項實驗儀器,然因地處陰濕,通風及排水不良,造成儀器加速腐蝕損壞。 |
大學部實驗室 工MS2013-14
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大學部實驗室 工MS1011 |
實驗室重整改善工程含庫板隔間、管線電源線配置等 |
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改善執行後成效說明 |
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改善長期排水不良所造成積水及潮濕問題,提昇整體環境品質,針對機台設計的實驗桌配置,提供學生更好的研究空間,且新購實驗器材得以有良好環境放置,發揮預期效益。預計嘉惠學生人2520人次/年 |
大學部實驗設備空間改善前
工MS2013-4-靠邊實驗桌 |
工MS2013-14-中央實驗水槽桌 |
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工MS2013-14-地板 |
工MS2013-14-壁面及弱電線路 |
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工MS1011牆壁-1 |
工MS1011牆壁-2 |
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大學部實驗設備空間改善後
工MS2013-4-靠邊實驗桌 |
工MS2013-14-中央實驗水槽桌 |
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工MS2013-14-地板 |
工MS2013-14-壁面及弱電線路 |
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工MS1011牆壁-1 |
工MS1011牆壁-2 |
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(二)亮點特色
本次改善空間為大學部教學實驗室,分別為工MS2013及工MS1011,因本系建築物地處於斜坡上,故ㄧ、二樓緊鄰斜坡之壁面,多有濕氣造成油漆剝落情形,環境濕度也相對較高,該兩間實驗室亦同,其中工MS2013為大學部金相實驗室,當初實驗室並未依機台特性作規劃,導致機台排水不良,經常積水髒亂,影響教學品質及儀器壽命,改善後環境變的整潔明亮,也降低空間濕度,更解決排水不良問題,實驗室空間也能更有效的使用不再擁擠,本次改善特色如下: