建構教材E化，提升通識博雅核心課程之教學品質與成效。課程名稱：現今社會與科技。授課老師：劉金源、薛佑玲、林葭華老師。課程內容：現今科技的發展突發猛進，特別是資訊科技、生物科技及能源科技之發展，已引發全球社會經濟鉅大變遷。資訊科技的快速發展改變了人類的生活與工作型態，進而改變企業組織與經營型態，導致整個經濟結構與社會結構本質的變化，使人類社會從工業社會邁向資訊社會與知識社會。人類基因體計劃的完成，揭開遺傳密碼的神秘面紗，使生物科技更向前邁進一步，促進基因工程、基因治療及基因改造作物技術的蓬勃發展，對人類有莫大之幫助，但是幹細胞與複製人之研發可能引發對社會倫理秩序的破壞，基因改造作物亦有可能破壞環境生態。而今全球人口激增，科技的快速發展使人類生活變得奢侈浪費，人類即將面臨能源匱乏之窘境。如何節約能源及開發無污染之再生能源技術，並保持人與大自然之間的永恆和諧，使人類社會與環境生態得以永續發展乃當務之急。 有鑒於此，本課程之設計，其內容涵蓋資訊科技與社會變遷，生物科技與科技倫理，能源科技與永續發展三大單元。除了培養學生具備現今尖端科技之基礎核心知識之外，並培養其具備風險意識及科技倫理之素養，使能配合社會的需求與變遷做出合理的價值判斷。透過本課程得以學習資訊科技、生物科技及能源科技之最新發展。經由第一單元之學習，可以暸解虛擬社會與現實社會之互動,分析資訊科技對於社會之影響與衝擊，探討未來知識經濟社會的發展。經由第二單元之學習，可以暸解基因工程、生物資訊與基因治療之技術以及生物科技可能帶來之風險與引發社會倫理的問題，經由第三單元，可以學習太陽熱能、核能發電、廢棄物能源利用、燃料電池、電動車供電、汽電共生系統、天然氣與原油之開採和提煉以及奈米能源技術等能源科技之原理與應用，並可強化節約能源與維護人類社會與生態環境永續發展之理念。