{活動內容} 本研討會聘請國內知名科學教育、藝術與語文教育學者及實務教學者，以理論為基礎，透過生活化、合理化、多元化、創意化、趣味化的教學模式，有效提升本校、高雄市現職教師及鄰近大學之師資生具備思考性、批判性、創意性課程與教學的理論基礎；再進行多場次卓越教師的教學演示，讓師資生獲得正確的實際教學技能；最後進行各類科教學演示競賽，以實質提升本校師資生具備教師專業能力。 {活動成效} 1.能有效提升教師暨師資生具備創意與創新教學及資訊融入教學能力。 2.能有效提升教師暨師資生具備人文藝術及科學素養之課程設計與教學能力。 3.能有效提升教師暨師資生創意思考、探究及批判推理能力。 4.能有效提升教師暨師資生具備創意媒體教具製作能力。 5.對於師資生未來參加教師資格檢定考試及教師甄試是有實質助益。 本次活動在本校卓越教學計畫項下「提升學生學習意願」經費挹注及高雄市教育局大力補助下，順利完成。再教育學者精闢的專題演講，引導師資生開拓視野，提升教學熱忱，對於未來從事教職工作之師資生，深具啟發作用，經由「Power、Super老師觀摩教學」及師資生「微型教學演示」、「創意媒體教具製作」競賽的過程，師資生能學習用思考教學方式，以改進課程與教學之規劃與實行方式，本研討會除有效提升與會校外在職與實習教師以及本校師資生人文藝術及科學教育素養，並厚植未來教師甄試之競爭力。參賽的學生皆深感獲益良多，由競賽中可獲得教學方式之改進方向，雖然本次獲獎名次中，兩項競賽之第一名皆從缺，但同時正反映出評審老師們之嚴謹度與專業性，師資生與現職老師在這兩天的研討會中，都有深刻的體會，因此本研討會之實施目標都能達到預期的效果。